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Mestrado Profissional
Novas Tecnologias Digitais na Educação

O mestrado capacita educadores, empreendedores e demais profissionais para atuar de forma qualificada, crítica, humanista e transformadora em diferentes segmentos de ensino.

Titulação:

Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação

Duração:

Mínimo: 18 meses
Máximo: 24 meses

Próxima turma:

09 de fevereiro de 2019

Unidades:

Rio Comprido

Turnos:

Integral

Horários:

Aos Sábados

Investimento:

Valor integral:

24x R$ 1.249,00*

Oferta para docentes:

24x R$ 1.061,65*
(15% de desconto em todo curso)

Oferta de lançamento:
10% de desconto

24x R$ 1.124,10*

Critério de Seleção
1ª etapa: Apresentação de Carta de Intenção e Análise Curricular
2ª etapa: Entrevista

*Ofertas válidas para ingresso de alunos novos na turma de fevereiro/2019.

O Mestrado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação da UniCarioca (MPNTDE) foi planejado para promover a formação avançada de educadores, empreendedores e demais profissionais interessados no curso Stricto Sensu Profissional, de forma a prepará-los a criar ambientes interativos, com uso de tecnologias digitais, adaptados às novas demandas da sociedade. Por isso, conta com uma equipe de professores e pesquisadores qualificados, de diferentes áreas humanas e tecnológicas.

Linha de pesquisa Edital Mestrado 2019.1

Objetivos

O Mestrado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação da UniCarioca tem como objetivo capacitar educadores, empreendedores e demais profissionais para atuar de forma qualificada, crítica, humanista e transformadora em diferentes segmentos de ensino (formal e não formal), preparando mestres para atender aos desafios que a nossa região e o país enfrentam em vários níveis educacionais, tornando-os capazes de desenvolver, selecionar e aplicar tecnologias digitais e métodos de ensino de modo a criar ambientes de ensino-aprendizagem interdisciplinares e motivadores bem como desenvolver tecnologias para reabilitação cognitiva.

Público-alvo

Educadores, empreendedores, profissionais e egressos das áreas tecnológicas ou humanas, desenvolvedores de sistemas educacionais, desenvolvedores de jogos ou qualquer área de conhecimento, com interesse em novas tecnologias digitais com foco na educação.

Certificação

  • Aproveitamento: o aluno deverá cursar com aprovação pelo menos 30 créditos de 20 horas ou equivalente, sendo 21 deles em disciplinas do núcleo de disciplinas  obrigatórias e 9 de disciplinas eletivas na própria UniCarioca.
  • Produto final do Curso: o aluno deve apresentar e defender a Dissertação de Mestrado em sessão pública para habilitar-se ao grau de Mestre no prazo estabelecido para a conclusão do Curso. Para solicitar o exame de defesa da Dissertação de Mestrado, o aluno deverá ter concluído com aprovação as atividades acadêmicas relativas à quantidade mínima de créditos estabelecida e ter sido aprovado no exame de qualificação de Dissertação de Mestrado.

O aluno só faz jus à documentação comprobatória da conclusão do curso após o cumprimento das exigências.

Documentos

Para a matrícula
Dos candidatos aprovados no Exame de Seleção, será exigida a apresentação dos seguintes documentos no ato da matrícula: 

  • Duas cópias autenticadas do Diploma ou do Certificado de Colação de Grau do Curso de Graduação em qualquer área de conhecimento; 
  • Uma cópia autenticada do Histórico Escolar do Curso de Graduação 
  • Duas fotos 3x4 recentes; 
  • Uma cópia da Certidão de Casamento ou de Nascimento; 
  • Uma cópia legível e ampliada da Carteira de Identidade; 
  • Uma cópia legível e ampliada do CPF; 
  • Uma cópia legível e ampliada do Título de Eleitor; 
  • Comprovante de Quitação com o Serviço Militar (quando aplicável); 
  • Comprovante do pagamento da 1ª cota do contrato de prestação de serviços educacionais para efetivação do plano de estudos; 
  • Comprovante de Residência;

A documentação deverá ser entregue na Unidade Rio Comprido, de segunda a sexta, de 11h às 20h ou aos sábados, de 8h às 12h.

Docentes Permanentes

Foto do professor

Coordenadora Adjunta - Mestrado e NUCAP

-

Ana Paula Legey de Siqueira

Foto do professor

Professor

-

Anderson Fernandes

Foto do professor

Coordenador geral - Mestrado e NUCAP

-

Antônio Carlos de Abreu Mól

Foto do professor

Professor

-

Leonardo Trotta

Foto do professor

Professora

-

Regina Celia Pereira de Moraes

Foto do professor

Professor

-

Manuel Martins

Foto do professor

Professor

-

Marcos Antonio Silva

Foto do professor

Professora

-

Verônica Eloi

Foto do professor

Professor

-

Alessandro Jatobá

Foto do professor

Professor

-

Victor Freitas

Foto do professor

Professor

-

André Cotelli

Foto do professor

Professora

-

Bianca Martins

Disciplinas Obrigatórias

  • Interculturalidade e a Educação do Século XXI
  • Introdução às Tecnologias aplicadas à Educação
  • Metodologia da Pesquisa
  • Metodologia e Prática com o uso de Novas Tecnologias I
  • Neurociência Aplicada à Educação
  • Seminário de Qualificação ao Mestrado
  • Teorias da Aprendizagem

Disciplinas Eletivas

  •  Aplicações Inovadoras em EAD I
  • Aprendizagem Colaborativa Mediada pelo Computador
  • Gestão educacional, Novas Tecnologias e o Processo de Aprendizagem
  • Introdução aos jogos educativos Digitais
  • Linguagem e Novas Tecnologias
  • Linguagem Visual, Cultura e Aprendizagem
  • Metodologia e Pratica com uso de Novas Tecnologias II
  • Novas Tecnologias Digitais no Reforço Escolar I
  • Tópicos Especiais em Novas Tecnologias Digitais na Educação
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Faça sua pré-inscrição para o Mestrado Profissional da UniCarioca!

Preencha os campos abaixo e envie seu Currículo Lattes,
Carta de Intenção e Documentos.

Atenção: A pré-inscrição para ingresso na turma 2019.1 estará
disponível até 16/10/2018. Não perca tempo.

Cópia do documento de identidade

Serão aceitos arquivos nos sequintes formatos: png, pdf, doc, e docx. Os mesmos não devem ultrapassar o tamanho de 2 MB.

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Foto do professor

Ana Paula Legey de Siqueira

Coordenadora Adjunta - Mestrado e NUCAP

E-mail:

asiqueira@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Divulgação Científica) - Nível 2
Pós-Doutora em Divulgação Científica - IEN/CNEN
Doutora em Ensino em Biociências e Saúde - IOC/FIOCRUZ
Graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) - USU

Experiência Profissional:

Atualmente é Professora Adjunta do curso de Pedagogia na UniCarioca. Também na UniCarioca, é Coordenadora Adjunta do Núcleo de Computação Aplicada (Nucap), núcleo multidisciplinar envolvendo os cursos de Pedagogia, Design e Computação, onde desenvolve pesquisas aplicando Tecnologias Digitais no Ensino e na Divulgação Científica e orienta monografias de fim de curso e projetos de iniciação científica. É supervisora Editorial da Revista Científica: Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação (ISSN: 2525-3522). Orienta alunos de Iniciação científica - PIBIC/CNPq e FAPERJ. Participa como pesquisadora colaboradora do Laboratório de Realidade Virtual do Instituto de Engenharia Nuclear participando da linha de pesquisa: Realidade Virtual na Área Nuclear, linha esta que também faz parte do INCT e orienta alunos de Mestrado Acadêmico no IEN/CNEN , Ciência e Tecnologias Nucleares com ênfase na área de Divulgação Cientifica. Atuou como Professora Auxiliar na Universidade Gama Filho nos cursos de graduação em Medicina, Biologia, Nutrição, Enfermagem. Atuou como docente RTI da pós Graduação "stricto sensu" Mestrado Profissional Ensino na Saúde da UGF e responsável pela linha de pesquisa “Utilização de Tecnologias de Realidade Virtual e Inteligência Artificial para Divulgação, Ensino, Treinamento, Avaliação na Área de Saúde. Atuou como Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Computação Avançada e do Laboratório de Realidade Virtual da UGF.

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Anderson Fernandes

Professor

E-mail:

asantos@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutor em Modelagem Computacional - Laboratório Nacional de Computação Científica

Graduado em Engenharia de Computação - Instituto Militar de Engenharia

Experiência Profissional:

Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas: Anomalous Behaviour, Denial of Service, Distributed Denial of Service, Negação de Serviço, Security e Segurança da Informação.

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Antônio Carlos de Abreu Mól

Coordenador geral - Mestrado e NUCAP

E-mail:

amol@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Bolsista em Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

Cientista do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ

Doutor em Engenharia Nuclear - COPPE NUCLEAR/UFRJ

Mestre em Engenharia Nuclear - COPPE NUCLEAR/UFRJ

Graduado em Engenharia Eletrônica - UFRJ

Experiência Profissional:

Professor Adjunto da UniCarioca atuando nos cursos de Ciência da Computação, Redes de Computadores e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Também na UniCarioca, coordena o Núcleo de Computação Aplicada (Nucap), núcleo multidisciplinar envolvendo os cursos de Pedagogia, Design e Computação, onde desenvolve pesquisas aplicando Tecnologias de Realidade Virtual no Ensino, e orienta monografias de fim de curso e projetos de iniciação científica.

Também é Pesquisador do Instituto de Engenharia Nuclear (IEN) da Comissão Nacional de Energia Nuclear. No IEN é Coordenador do Grupo de Desenvolvimento do Capital Intelectual (GDCI), professor do curso de mestrado em Ciências e Tecnologias Nucleares do IEN e coordenador do Laboratório de Realidade Virtual do IEN, onde orienta teses e iniciações científicas, desenvolvendo: (i) sistemas de suporte a operação (realidade virtual e inteligência artificial); ambientes virtuais para treinamento de operadores de salas de controle (realidade virtual); (iii) ambientes virtuais para planejamento de circulação em áreas de sujeitas a radiação (realidade virtual); (iv) ambientes virtuais para ensino e divulgação científica (realidade virtual). Desenvolve pesquisas em colaboração com a COPPE/NUCLEAR (UFRJ), COPPE/CIVIL (UFRJ), PROTEN (UFPE e CRCN/CNEN), CDTN (CNEN), Programa de Pós-Graduação em Informática (UFRJ).

Membro dos seguintes Grupos de Pesquisa do CNPq: Grupo de Engenharia de Reatores (UFPE), Grupo de Inteligência Artificial (CNEN), Grupo Realidade Virtual (CNEN), Grupo de Reatores Avançados e Inovadores (CNEN), Nanorradiofarmacos & Novos Radiofarmacos (UFRJ), Desenvolvimento de Tecnologias para Sistemas Complexos (CNEN), Gestão do Conhecimento em Ciências Nucleares (CNEN). Na UGF, foi professor do curso de Mestrado Profissional Ensino na Saúde (UGF), Coordenador do Grupo de Pesquisa em Computação Avançada (GPCA) e do Laboratório de Realidade Virtual (LABRV).

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Leonardo Trotta

Professor

E-mail:

ltrotta@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutor em Letras - Ciência da Literatura/Poética pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Mestre em Letras - Ciência da Literatura/Poética pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Graduado em Educação Artística com licenciatura em História da Arte pela Universidade do estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Experiência Profissional:

Atualmente é professor da UniCarioca nos cursos de Design Gráfico e Pedagogia. Tem experiência nas áreas de História da Arte, Administração, Design, Literatura, Educação e Gestão Pública. Diretor Regional Pedagógico na Metropolitana VI pela Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

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Regina Celia Pereira de Moraes

Professora

E-mail:

rtorres@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Pós-Doutorado em Ciências Sociais - PUC-Rio (2011)

Pós-Doutorado em Ciência da Informação, Tecnologia e Inovação - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT-MCT (2009)

Doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação - PESC/COPPE/UFRJ (2005)

Mestrado em Ciência da Informação - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT-MCT (1999)

Graduação em Direito - Uerj (1970)

Experiência Profissional:

Atualmente está pesquisando sobre os novos modelos organizacionais como resultado da inovação e visão empreendedora na estruturação do mundo do trabalho na Pós-Modernidade.
Trabalhou 6 anos na IBM como Analista de Sistemas, 2 anos no SERPRO como Analista de Suporte Técnico e 15 anos no IBGE. No IBGE, na Diretoria de Informática trabalhou com Planejamento de Tecnologias, Metodologias, na função de Gerente de Metodologias e Normas e como Subgerente do Departamento de Suporte Técnico.
Tem 6 livros publicados. Atualmente está pesquisando sobre Filosofia nas organizações.

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Manuel Martins

Professor

E-mail:

manuel@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação - UFRJ
Mestre em Engenharia de Sistemas e Computação - UFRJ
Graduação em Engenharia - Universidade Federal do Ceará

Experiência Profissional:

Atualmente é Analista de Sistemas do Serviço Federal de Processamento de Dados e Professor. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Teoria da Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas: Dualidade, Não-Linear, Vínculos Positivos.

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Marcos Antonio Silva

Professor

E-mail:

msilva@unicarioca.edu.br

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Mestre em Educação em Ciências e Saúde - NUTES/UFRJ
Especialista em Designer Instrucional para EAD - FACEL/Paraná
Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional - UCAM
Graduado em Pedagogia - UERJ

Experiência Profissional:

Experiência de mais de dez anos em diversos segmentos educacionais. Professor atuante em diversos cursos de graduação e pós-graduação em instituições públicas e privadas nas áreas de educação, saúde e gestão.

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Verônica Eloi

Professora

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutora em Sociologia pela UFRJ/IFCS, Mestre em Sociologia pela UFRJ/IFCS e graduada em Ciências Sociais pela UERJ.

Experiência Profissional:

Tem experiência na área de Cultura e mídias sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: televisão, cultura de massa e identidade nacional. Suas pesquisas incluem pensar sociologicamente as relações entre a televisão e a cultura brasileira. Tem dois livros publicados em co-autoria: "Devires imagéticos: a etnografia, o outro e suas imagens" e "Um vermelho não é um vermelho: estudos sociológicos sobre as artes visuais". Atualmente, é professora da Unicarioca, onde promove debates e discussões sobre a sociedade contemporânea, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão.
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Alessandro Jatobá

Professor

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutor em Engenharia de Produção - COPPE/UFRJ com Doutorado Sanduíche na Universidade de Waterloo (Canadá) Mestre em Ciência da Computação

Experiência Profissional:

Atua há 11 anos na Fundação Oswaldo Cruz, atualmente no Centro de Estudos Estratégicos, na estação de pesquisa em políticas públicas e sociais. Estuda o tópico do trabalho em sistemas sociotécnicos complexos com aplicações na atenção primária à saúde, ações educativas e promoção da saúde. Professor dos cursos de graduação na área de computação, lecionando disciplinas no campo da análise e projeto de sistemas.
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Victor Freitas

Professor

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Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutor em Engenharia Nuclear - UFRJ Mestre em Engenharia de Reatores - IEN/CNEN Graduado em Física - UFF

Experiência Profissional:

Professor Adjunto do Curso de Engenharia Elétrica da UniCarioca. É pesquisador Colaborador no Laboratório de Realidade Virtual do Instituto de Engenharia Nuclear da Comissão Nacional de Energia Nuclear - LABRV/IEN-CNEN. Tem experiência nos seguintes temas: Realidade Virtual, Inteligência Artificial, Robótica , métodos computacionais aplicado a engenharia. Tem experiência como analista de projetos no estaleiro Sermetal e também na coordenação de cursos de curso de graduação tecnológica (Automação Industrial da Faculdade Senai Rio). Foi professor no curso de Ciência da Computação da UGF, foi membro do grupo de pesquisa em computação avançada GPCA/UGF.
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André Cotelli

Professor

E-mail:

Links:

Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Mestre em Ciência e Tecnologia Nucleares - IEN/CENEN

Experiência Profissional:

Pesquisador do Nucap, professor do curso de Pós-Graduação em Jogos e Animações Digitais e dos Cursos de Graduação em Ciência da Computação, Engenharia da Computação e Redes de Computadores da UniCarioca. Atua no desenvolvimento de pesquisas e orientação de projetos da linha de pesquisa Novas Tecnologias Digitais
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Bianca Martins

Professora

E-mail:

Links:

Curriculo Lates

Formação Acadêmica:

Doutora em Design - PUC-Rio Mestre em Design - PUC-Rio Especialista em Ensino-aprendizagem das Artes Visuais - Universidade de Sevilla Graduação em Desenho Industrial - UFRJ

Experiência Profissional:

É professora da Graduação em Design da PUC-Rio e da UniCarioca. Na UniCarioca é, ainda, pesquisadora do Núcleo de Computação Aplicada (NuCAp, núcleo interdisciplinar envolvendo os cursos de Pedagogia, Design e Computação) onde desenvolve pesquisas aplicando os conhecimentos e procedimentos do Design no desenvolvimento de estratégias para aprimorar a aprendizagem e também orienta projetos de iniciação científica. No Instituto INFNET atuou como Coordenadora da Graduação em Design Gráfico (2009/2013); Coordenadora de Design Instrucional (2013/2014), bem como Coordenadora e docente do MBA em Design Estratégico (2011/2014). É avaliadora do MEC/INEP de cursos de graduação desde 2011. Durante 2 anos (2008/2010) atuou como Designer Instrucional e Coordenadora de Desenvolvimento de Material Didático para Ensino Online da CEAD/UNIRIO. Tem experiência em elaboração de Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação e Pós-Graduação. É palestrante e conferencista nas áreas de Design-Educação, Design Estratégico e Aprendizagem através de recursos lúdicos. Tem experiência de mais de 15 anos no desenvolvimento de Sistemas de Divulgação de produtos e serviços e Design Editorial. Tem experiência em Design Instrucional tendo desenvolvido materiais didáticos impressos e Ambientes de Aprendizagem Online. Escreve regularmente artigos sobre Aprendizagem Baseada em Design e Design Estratégico em periódicos brasileiros e estrangeiros. Atuou como Designer Sênior da empresa Brasil 10/Incoming (2003/2008). Sua produção acadêmica concentra-se nas áreas de expertise: Aprendizagem através do Design, Design Thinking, Design Instrucional e Educação Online.